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(2019/10/28)
高校2年生の物理では運動量保存について学んでいます。 最近ではおしゃれなインテリアとしても販売されている衝突球(写真は実験用)を用いて、様々な衝突パターンを見ました。 実際の球の動きと、授業で学んだ数式を解いて出てくる結果が一致することに、生徒からは「お~」という感動と納得の声がこぼれました。
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