【教員研修】探究学習研究授業〔算数科〕

６月１８日（火）に6年い組の児童が算数科の研究授業を行いました。

分数の学習で「食パン３斤を５人で分ける方法を考えよう」という問題を考えました。

式で考えると

３÷５＝３／５　　答え　３／５斤

なのですが、パンを実際に分けるとなると、多様な分け方が考えられます。

その分け方を考えることを通して、３／５を多様な分数のたし算で表す学習をしました。

個人やグループで分け方を考えた後、

全体で交流しあいました。

子ども達の発想はとても柔軟で、本当にたくさんの分け方を

考え出すことができました。

また、授業の後には、四天王寺大学の山田 綾 教授をお招きして研究等議会を

行い、よりよい授業づくりについて話し合いました。

今後も数量や図形を柔軟に捉えながら、探究的に学ぶ算数学習を

工夫していきたいと思います。